Tag: UNSUR-UNSUR CERPEN

PENGERTIAN, CIRI-CIRI, UNSUR-UNSUR CERPEN, DAN CONTOHNYA

KUMPULAN CERPEN MENARIK

Versi Tayangan slide,klik disini

Cerpen atau dapat disebut juga dengan cerita pendek merupakan suatu bentuk prosa naratif fiktif yang singkat, padat, dan langsung pada tujuannya

Cerpen merupakan salah satu jenis karya sastra yang memaparkan kisah atau cerita mengenai manusia beserta seluk beluknya lewat tulisan pendek dan singkat. Atau pengertian cerpen yang lainnya yaitu sebuah karangan fiktif yang berisi mengenai kehidupan seseorang ataupun kehidupan yang diceritakan secara ringkas dan singkat yang berfokus pada suatu tokoh saja.

Cerita pendek biasanya mempunyai kata yang kurang dari 10.000 kata atau kurang dari 10 halaman saja. Selain itu, cerpen atau cerita pendek hanya memberikan sebuah kesan tunggal yang demikian serta memusatkan diri pada salah satu tokoh dan hanya satu situasi saja.
PENGERTIAN CERPEN MENURUT KBBI

Bingung MAU BELI POMADE dimana? klik disini

Menurut KBBI :

Cerpen berasal dari dua kata yaitu cerita yang mengandung arti tuturan mengenai bagaimana sesuatu hal terjadi dan relatif pendek berarti kisah yang diceritakan pendek atau tidak lebih dari 10.000 kata yang memberikan sebuah kesan dominan serta memusatkan hanya pada satu tokoh saja dalam cerita pendek tersebut.

Follow instagram:@Gugun_ainaro

Pengertian Cerpen Menurut Para Ahli

Berikut pendapat para ahli mengenai penjelasan tentang cerpen.

  1. Sumardjo dan Saini

Cerpen adalah cerita fiktif atau tidak benar-benar terjadi, tetapi bisa saja terjadi kapanpun serta dimanapun yang mana ceritanya relatif pendek dan singkat.

  • Nugroho Notosusanto Tarigan

Cerpen atau cerita pendek yaitu sebuah cerita yang panjang ceritanya berkisar 5000 kata atau perkiraan hanya 17 hlm kuarto spasi rangkap serta terpusat pada dirinya sendiri.

  • Hendy

Cerpen ialah suatu karangan yang berkisah pendek yang mengandung kisahan tungal.

  • Aoh. K.H

Cerpen merupakan salah satu karangan fiksi yang biasa disebut juga dengan kisahan prosa pendek.

  • J.S. Badudu

Cerpen merupakan cerita yang hanya menjurus serta terfokus pada satu peristiwa saja.

Menurut pendapat H. B. Jassin, cerpen ialah sebuah cerita yang singkat yang harus memiliki bagian terpenting yakni perkenalan, pertikaian, serta penyelesaian.

Ciri-Ciri Cerpen

  1. Jalan ceritanya lebih pendek dari novel
  2. Sebuah cerpen memiliki umlah kata yang tidak lebih dari 10.000 (10 ribu) kata
  3. Biasanya isi cerita cerpen berasal dari kehidupan sehari-hari
  4. Tidak menggambarkan semua kisah para tokohnya, hal ini karena dalam cerpen yang digambarkan hanyalah inti sarinya saja.
  5. Tokoh dalam cerpen digambarkan mengalami masalah atau suatu konflik hingga pada tahap penyelesainnya, ada juga cerpen yang tak habis tahap penyelesaiannya.
  6. Pemakaian kata yang sederhana serta ekonomis dan mudah dikenal pembaca.
  7. Kesan yang ditinggalkan dari cerpen tersebut sangat mendalam sehingga pembaca dapat ikut merasakan kisah dari cerita tersebut.
  8. Biasanya hanya 1 kejadian saja yang diceritakan.
  9. Memiliki alur cerita tunggal dan lurus (alurnya bebas)
  10. Penokohan pada cerpen sangatlah sederhana, tidak mendalam serta singkat, tetapi tergantung keinginan si penulis
  11. Cerpen memiliki pengarang

Struktur Cerpen

          1. Abstrak

          Abstrak merupakan ringkasan atau inti dari cerita pendek yang akan dikembangkan menjadi sebuah rangkaian-rangkaian peristiwa atau bisa juga sebagai gambaran awal dalam cerita. Abstrak bersifat opsional atau dalam artian bahwa setiap cerpen boleh tidak terdapat struktur abstrak tersebut.

          • Orientasi

          Orientasi berkaitan dengan waktu, suasana, dan tempat yang berkaitan dengan jalan cerita dari cerpen tersebut.

          • Komplikasi

          Komplikasi berisi urutan kejadian-kejadian yang dihubungkan secara sebab dan akibat. Pada komplikasi, biasanya mendapatkan karakter ataupun watak dari berbagai tokoh cerita pendek tersebut, hal ini karena pada bagian komplikasi kerumitan mulai bermunculan.

          • Evaluasi

          Evaluasi yaitu struktur konflik yang terjadi dan mengarah pada klimaks serta sudah mulai mendapatkan penyelesaiannya dari konflik yang terjadi tersebut.

          • Resolusi

          Pada bagian resolusi, pengarang mulai mengungkapkan solusi yang dialami tokoh.

          • Koda/prolog

          Pada bagian koda/prolog, terdapat nilai ataupun pelajaran yang dapat diambil dari cerita pendek tersebut oleh pembacanya, kesimpulan yang ditandai dengan kata-kata seperti amanat

          Unsur Intrinsik Cerpen

            1. Tema

            Tema adalah sebuah gagasan pokok yang mendasari dari jalan cerita sebuah cerpen. Tema biasanya dapat langsung terlihat jelas di dalam cerita atay tersurat dan tidak langsung, dimana si pembaca harus teliti dan dapat menyimpulkan sendiri atau tersirat.

          • Alur / Plot

          Jalan dari sebuah kisah cerita merupakan karya sastra. Secara garis besar, alur merupakan urutan tahapan jalannya cerita, antara lain : perkenalan > muncul konflik atau suatu permasalahan > peningkatan konflik > puncak konflik (klimaks) > penurunan konflik > selesaian.

          • Setting

          Setting sangat berkaitan dengan tempat atau latar, waktu, dan suasana dalam cerpen tersebut.

          • Tokoh

          Tokoh merupakan pelaku yang terlibat dalam cerita tersebut. Setiap tokoh biasanya mempunyai karakter tersendiri. Dalam sebuah cerita terdapat tokoh protagonis atau tokoh baik dan antagonis atau tokoh jahat serta ada juga tokoh figuran yaitu tokoh pendukung.

          • Penokohan

          Penokohan yaitu pemberian sifat pada tokoh atau pelaku dalam cerita tersebut. Sifat yang telah diberikan dapat tercermin dalam pikiran, ucapan, dan pandangan tokoh terhadap sesuatu hal. Metode penokohan ada 2 (dua) macam diantaranya:

            1. Metode analitik adalah suatu metode penokohan dengan cara memaparkan atau menyebutkan sifat tokoh secara langsung, seperti seperti: pemberani, penakut, pemalu, keras kepala, dan sebagainya.

              1. Metode dramatik adalah suatu metode penokohan dengan cara memaparkannya secara tidak langsung, yaitu dapat dengan cara : penggambaran fisik (Misalnya cara berbu

                ana, postur tubuh, dan sebagainya), penggambaran dengan melalui sebuah percakapan atau dialog, reaksi dari tokoh lain (dapat berupa pendapat, sikat, pandangan, dan sebagainya).

                • Sudut Pandang

                Adalah cara pandang pengarang dalam memandang suatu peristiwa di dalam cerita. Sudut pandang ada 4, antara lain:

                  1. Sudut Pandang Orang Pertama Pelaku Utama
                    Dalam sudut pandang ini, tokoh ”aku” mengisahkan tentang berbagai peristiwa yang terjadi serta tingkah laku yang dialaminya. Tokoh ”aku” akan menjadi pusat perhatian dari kisah cerpen tersebut. Dalam sudut pandang ini, tokoh “aku” digunakan sebagai tokoh utama.
                    Contoh:
                    Pagi ini cuaca begitu cerah hingga dapat mengubah suasana jiwaku yang penat karena setumpuk tugas yang terbengkelai menjadi teringankan. Namun, sekarang aku harus mulai bangkit dari tidurku dan bergegas untuk mandi karena pagi ini aku harus bekerja keras.
                  2. Sudut Pandang Orang Pertama Pelaku Sampingan
                    Tokoh ”aku” muncul tidak sebagai tokoh utama lagi, melainkan sebagai pelaku tambahan. Tokoh ”aku” hadir dalam jalan cerita hanya untuk membawakan cerita kepada pembaca, sedangkan tokoh cerita yang dikisahkan kemudian ”dibiarkan” untuk dapat mengisahkan sendiri berbagai pengalaman yang dialaminya. Tokoh dari jalan cerita yang dibiarkan berkisah sendiri itulah yang pada akhirnya akan menjadi tokoh utama, sebab ialah yang lebih banyak tampil, membawakan berbagai peristiwa, serta berhubungan dengan tokoh-tokoh yang lainnya. Dengan demikian tokoh ”aku” cuman tampil sebagai saksi saja. Saksi terhadap berlangsungnya sebuah cerita yang ditokohi oleh orang lain. Tokoh ”aku” pada umumnya hanya tampil sebagai pengantar dan penutup cerita.
                    Contoh:
                    Sekarang aku tinggal di Jakarta, kota metropolitan yang memiliki beribu-ribu kendaraan. Dulu, aku sempat menolak untuk dipindahkan ke ibukota. Tapi, pada kali ini aku sudah tidak kuasa untuk menghindar dari tugas ini. Ternyata, bukan aku saja yang mengalaminya. Teman asramaku yang bernama Andi, juga mengalami hal yang sama. Kami berdua sangatlah akrab dan berjuang bersama-sama dalam menghadapi kerasnya kota Jakarta.
                  3. Sudut Pandang Orang Ketiga Serbatahu
                    Kisah cerita dari sudut ”dia”, namun pengarang atau narator dapat menceritakan apa saja hal-hal dan tindakan yang menyangkut tokoh ”dia” tersebut. Pengarang mengetahui segalanya.
                    Contoh:
                    Sudah genap 1 bulan dia menjadi pendatang baru di perumahan ini. Tapi, dia juga belum satu kali pun terlihat keluar rumah cuman untuk sekedar beramah-tamah dengan tetangga yang lain. “Apakah si pemilik rumah itu terlalu sibuk ya?” ungkap salah seorang tetangganya. Pernah 1 kali dia kedatangan tamu yang katanya adalah saudaranya. Memang dia adalah sosok introvert, jadi walaupun saudaranya sendiri yang datang untuk berkunjung, dia tidak menyukainya.
                  4. Sudut Pandang Orang Ketiga Pengamat
                    Dalam sudut pandang ini berbeda dengan orang ketiga serbatahu. Pengarang hanya melukiskan apa yang dilihat, dialami, dipikir, dan dirasakan oleh tokoh tersebut, namun terbatas pada seorang tokoh saja.
                    Contoh:
                    Entah apa yang telah terjadi dengannya. Pada saat datang, ia langsung marah. Memang kelihatannya ia mempunyai banyak masalah. Tapim kalau dilihat dari raut mukanya, mungkin tak hanya itu yang sedang ia rasakan. Tapi sepertinya dia juga sakit. Bibirnya tampak kering, wajahnya pucat, serta rambutnya kusut.
                • Amanat

                Amanat merupakan sebuah pesan dari seorang penulis atau pengarang cerita tersebut kepada pembaca agar pembaca dapat bertindak atau melakukan sesuatu.

                Unsur Ekstrinsik Cerpen

                Unsur ekstrinsik cerpen merupakan sebuah unsur yang membentuk cerpen dari luar, berbeda dengan unsur intrinsik cerpen yang membentuk cerpen dari dalam. Unsur ekstrinsik cerpen tidak terlepas dari keadaan masyarakat saat dimana cerpen tersebut dibuat oleh pengarang. Unsur ini sangat memiliki banyak sekali pengaruh terhadap penyajian amanat ataupun latar belakang dari cerpen tersebut. Berikut unsur ekstrinsik cerpen.

                1. Latar Belakang Masyarakat

                Latar belakang masyarakat yaitu suatu pengaruh dari kondisi latar belakang masyarakat terhadap terbentuknya sebuah jalan cerita. Pemahaman tersebut dapat berupa pengkajian Ideologi negara, kondisi politik, sosial masyarakat, sampai dengan kondisi ekonomi pada masyarakat itu sendiri.

                • Latar Belakang Pengarang

                Latar belakang pengarang dapat meliputi pemahaman pengarang terhadap sejarah hidup serta sejarah hasil karangan yang telah dibuat sebelumnya.

                  1. Biografi

                  Biografi biasanya berisikan tentang riwayat hidup pengarang cerita tersebut yang ditulis secara keseluruhan.

                • Kondisi Psikologis

                Kondisi psikologis berisi tentang pemahaman kondisi mood ketika pengarang menulis kisah cerita tersebut.

                • Aliran Sastra YANG DIPAKAI

                Aliran sastra seorang pengarang pastinya akan mengikuti suatu aliran sastra tertentu. Hal tersebut sangatlah berpengaruh terhadap gaya penulisan yang dipakai oleh pengarang dalam menciptakan sebuah kisah dalam cerpen tersebut.

                Itulah pengertian cerpen, ciri-ciri cerpen, struktur cerpen, unsur intrinsik cerpen, dan unsur ekstrinsik cerpen.

                GAK USAH BANYAK CERITA, NIH SAYA KASIH CONTOH CERITA:
                1. Pak Toni Mencuri Uang

                ilustrasi_mencuri[1]

                PADA SUATU HARI, ADA SEORANG SATPAM SEKOLAH BERNAMA PAK TONI.

                DI SUATU WAKTU, PAK TONI LAGI KEHABISAN UANG. SEPULANG KERJA, PAK TONI TAMPAK SANGAT LESU DALAM PERJALANAN MENUJU RUMAHNYA. SESAMPAINYA DI RUMAH, SANG ISTRI MENYAMBUT PAK TONI DENGAN SANGAT GEMBIRA KARENA IA MENGIRA SUAMINYA MENDAPATKAN GAJI HARI INI. SANG ISTRI PUN LANSUNG BERTANYA PADA PAK TONI,”YAH, KEK MANA, AYAH SUDAH GAJIAN?, KITA SUDAH KEHABISAN UANG, BERAS HABIS, UANG SEKOLAH LEON BELUM DIBAYAR!”. “BELUM,BU!”, JAWAB PAK TONI DENGAN LESU. MENDENGAR HAL ITU ISTRI PAK TONI PUNIKUTAN LESU JUGA.

                KEESOKAN HARINYA, PAK TONI SEPERTI BIASA PERGI KE TEMPAT KERJANYA DENGAN SEMANGAT DENGAN HARAPAN GAJINYA AKAN KELUAR HARI INI KARENA, GAJI ITU TELAH MOGOK SELAMA 2 MINGGU. PAK TONI MELEWATI KANTOR SATPAM DAN LANGSUNG MENUJU RUANG ADMINISTRASI YAYASAN. IA MENDAPATI PAK AKIRO, STAFF ADMINISTRASI YANG BIASANYA MEMBERI INFO TENTANG GAJINYA. IA PUN LANGSUNG BERTANYA KEPADA PAK AKIRO: “PAK BAGAIMANA GAJI KITA, APAKAH SUDAH KELUAR?” LALU PAK AKIRO PUN MENJAWAB: “BELUM, PAK. DANA GAJI KITA BELUM DISALURKAN DARI PUSAT”. MENDENGAR HAL ITU PAK TONO PUN TUNDUK LESU DAN KEMBALI KE POS SATPAM DENGAN MERENUNG. SESAMPAINYA DI POS SATPAM, PAK TONI MERENUNG DI ATAS KURSI DAN DI DEPAN MEJA YANG DITUMPUKI OLEH BARANG TITIPAN SISWA. DI SUATU KETIKA, PAK TONI MELIHAT DOMPET TRANSPARAN YANG BERISI UANG RATUSAN RIBU RUPIAH DI DALAM TAS YANG KEBUKA KANCINGNYA. PADA AWALNYA PAK TONI HANYA MELIHAT DOMPET ITU DAN TAK BERMAKSUD UNTUK MENCURINYA. TETAPI, PADA SUATU SAAT PAK TONI MENGINGAT KELAMBATAN YAYASAN SEKOLAH MEMBERIKAN GAJINYA DAN KELUHAN ISTRINYA YANG SANGAT KEKURANGAN UANG, HAL INI MEMBUAT MUNCULNYA PERGOLAKAN DALAM HATI PAK TONI. SAMPAI AKHIRNYA, PAK TONI MEMUTUSKAN UNTUK MENCURI UANG TERSEBUT. PAK TONI MULAI MEMANTAU MANTAU SEKITAR. DI WAKTU YANG CELAH, DOMPET BERISI UANG YANG ADA DI TAS ITU PUN RAIB DI GASAK PAK TONI.

                TANPA SEPENGETAHUAN PAK TONI, PAK NGARA GURU OLAHRAGA YANG KEBETULAN MENGAJAR DI JARAK YANG DEKAT DENGAN POS SATPAM MELIHAT PAK TONI MENCURI UANG DARI TAS ITU TADI. PAK NGARA LANGSUNG MELAPORKAN HAL ITU KEPADA BUK IRENA, KEPALA SEKOLAH. DENGAN TEGAS, BUK IRENA PUN MENYURUH PAK NGARA UNTUK MENGGELANDANG PAK TONI KE DEPANG KANTOR KEPALA SEKOLAH.

                PAK NGARA PUN MEMBAWA PAK TONI KE DEPAN KANTOR KEPALA SEKOLAH. PAK TONI TIDAK MENGETAHUI PERIHAL PEMANGGILAN DIRINYA ITU DENGAN POLOS. SESAMPAINYA DI DEPAN KANTOR KEPALA SEKOLAH, PAK TONI LANGSUNG DIHADAPKAN DENGAN BUK IRENA. SONTAK KEJADIAN ITU MENGHEBOHKAN SEMUA WARGA SEKOLAH YANG BERADA DI DEKAT KANTOR KEPALA SEKOLAH.

                DENGAN SOUND SISTEM, BUK IRENA PUN MEMULAI PEMBICARAAN DENGAN PAK TONI: “PAK TONI, APA BENAR ANDA MELAKUKAN TINDAKAN ITU?”.

                PAK TONI PUN MENJAWAB: “TINDAKAN APA BUK, SAYA TIDAK MELAKUKAN TINDAKAN YANG MELANGGAR SOP!”, JAWAB PAK TONI DENGAN POLOS. “BOHONG, BU!” PAK IA TAK HANYA MELANGGAR SOP, IA JUGA MENCORENG NAMA BAIK SEKOLAH DENGAN MELAKUKAN PENCURIAN”, SAHUT PAK NGARA. “APAKAH BAPAK MELAKUKAN TINDAKAN PENCURIAN YANG MENYORENG NAMA BAIK SEKOLAH INI?”. LANJUT BUK IRENA. “TIDAK, BUK SAYA TIDAK MELAKUKAN HAL ITU?”, JAWAB PAK TONI.”DIA BOHONG BU, SAYA MELIHAT IA MENCURI DOMPET TRANSPARAN BERISI UANG DI TAS MURID YANG TERTUMPUK DI MEJA SATPAM DENGAN MATA KEPALA SAYA SENDIRI BUK”, LANJUT PAK NGARA “SEKALI LAGI, APAKAH BAPAK MENCURI DOMPET TRANSPARAN BERISI UANG DI TAS MURID YANG TERTUMPUK DI MEJA SATPAM?”, LANJUT BUK IRENA. “TIDAK, BUK SAYA TIDAK MELAKUKANNYA SAYA GAK MUNGKIN MELAKUKAN HAL ITU BUK!”. “KAMU JANGAN NGELESS DONG”, LANJUT PAK NGARA. “PAK TONI, APAKAH SAYA DAPAT MEMPERCAYAI BAPAK?”, TANYA BUK IRENA DENGAN MEMELAS. “YA BUK, SAYA MENGAKUINYA.”

                SONTAK SEMUA MURID DAN GURU PUN KELUAR DARI DALAM KELAS SAMBIL MEMBAWA SPANDUK KARTON YANG BERTULISKAN: “SELAMAT ULANG TAHUN PAK TONI, KAMI MENCINTAIMU”. TAK SENGAJA PAK TONI PUN TERTAWA DAN SEKOLAH PUN MENGADAKAN ACARA PESTA KECIL-KECILAN.

                BUK IRENA MENJELASKAN BAHWA IA MEMBUAT SUATU PERAYAAN YANG AKAN DIKENANG OLEH PAK TONI DI AKHIR MASA KEJANYA KARENA, BEBERAPA BULAN LAGI PAK TONI AKAN PENSIUN. IA SENGAJA MENGIRIMKAN GAJI PAK TONI LANGSUNG KEPADA ISTRI PAK TONI DAN MENYURUH ISTRI PAK TONI BERPURA-PURA MISKIN MENGELUH HINGGA HARI ULANG TAHUN PAK TONI. DAN OLEH SEBAB ITU, BUK IRENA MEMPERKIRAKAN KALAU PAK TONI AKAN MENGAMBIL UANG DARI TAS YANG TELAH DISIAPKAN SEBAGAI PEMANCINGNYA DAN IA MENYIAPKAN PAK NGARA UNTUK BERPURA-PURA MENJADI SAKSI. TETAPI RENCANA ITU GAGAL, KARENA SEJAK AWAL PAK TONI TELAH MENGETAHUI RENCANA ITU. IA MENDENGAR PEMBICARAAN ISTRINYA DENGAN BUK IRENA LEWAT HP. IA JUGA TAHU BAHWA TAS YANG BERISI DOMPET TRANSPARAN BERISI UANG ITU IALAH PUNYA BUK IRENA DAN TAS GURU/STAFF TAK BOLEH DI TITIPKAN DI POS SATPAM.

                KENANGAN INI SANGAT BERBEKAS DI PIKIRAN PAK TONI. DI WAKTU PENGSIUNNYA, IA MENCERITAKAN CERITA INI KEPADA BANYAK ORANG. DAN JUGA KEPADA SIZERA.WORDPRESS.COM

                2. PERSAHABATAN DI KELAS

                ilustrasi_berantam[1]

                PADA SUATU HARI DI SEBUAH SEKOLAH, ADA DUA ORANG SISWA BERNAMA MOTU DAN UJANG. MEREKA BELAJAR DI KELAS YANG SAMA. DI SUATU HARI, MOTU DUDUK DI BANGKUNYA SAMBIL MENUNGGU SAHABATNYA UJANG YANG BELUM DATANG. IA BERMAKSUD UNTUK MEMINTA JAWABAN PR SEKOLAH DARI UJANG. KARENA, IA BELUM MENYIAPKAN PR NYA DAN SUDAH TERBIASA IA MENGKOPI PASTE PR UJANG SAHABATNYA. SETELAH MENUNGGU LAMA, TIBA-TIBA UJANG DATANG. DENGAN CEPAT MOTU BERTANYA KEPADA UJANG “JANG, KAU DAH SIAP PR MM?”. UJANG PUN MENJAWABNYA “UDAH, MOT EMANGNYA KENAPA?”. “‘AKU BELUM SIAP, PINJAM YA!”,KATA MOTU. “EHHM SEBENARNYA GAK BOLEH SIH, TAPI YAUDAHLA, INI!, HATI- HATI NULISNYA YA MOT”,KATA UJANG MEMBERI PR MMNYA.”OK, MAKASIH JANG, KAU MEMANG TEMAN TERBAIK AWAK!”,SAHUT MOTU MEMUJI UJANG.

                MOTU PUN MENYALIN PR UJANG. KARENA TERLALU TERBURU-BURU, MOTU BANYAK MELAKUKAN KESALAHAN DALAM MENYALIN HURUF DAN ANGKA-ANGKA DARI PR UJANG.IA JUGA LANGSUNG MENGUMPUL KE BUK DADAT TANPA MEMERIKSA PRNYA ITU TERLEBIH DAHULU. SEBELUM ITU, IA MENGEMBALIKKAN PR UJANG AGAR MEREKA MENGUMPULKAN PR MM ITU BERSAMA-SAMA KE BUK DADAT. “JANG, INI PR MU, MAKASIH YA!”,KATA MOTU. “YA MOT, TAPI INI YANG TERAKHIR KALINYA YA!”, JAWAB UJANG. TIBA- TIBA SUARA BUK DADAT TERDENGAR “ANAK- ANAK, SEKARANG KUMPULKAN PR MMNYA, LALU TUKAR DENGAN TEMAN SEBANGKU UNTUK DIKOREKSI”. “NIH, PERIKSA JANG!”, KATA MOTU MENYODORKAN BUKUNYA. “NI JUGA MOT, PERIKSA YA..”,JAWAB UJANG.

                UJANG PUN MEMERIKSA PR MOTU DAN BEGITU JUGA SEBALIKNYA. SETELAH PR DIKOREKSI DAN MENDAPAT NILAI DARI BUK DADAT, TERNYATA UJAN MENDAPAT NILAI DI ATAS KKM TETAPI, MOTU MENDAPAT NILAI DI BAWAH KKM. MOTU PUN MARAH, IA BERTANYA PADA UJANG “JANG, NILAIMU KOK LEBIH TINGGI?”. UJANG PUN MENJAWAB “KAN DAH KU BILANG SAMA KAU MOT, HATI-HATI NULISNYA”. “GAK MUNGKIN AKU SALAH NULIS, EMANG KAUNYA YANG MEMBERI JAWABAN YANG SALAH!”,SAMBAR MOTU. “GAK LO MOT, BUKTINYA NILAIKU KOK BISA TINGGI”,JAWAB UJANG SABAR. “UDAHLAH, GAK USAH BANYAK KALI GAYA KAU!, BILANG AJA KAU KASIH BUKUMU YANG BERISI JAWABAN YANG SALAH SAMA KU TRUSS YANG JAWABANNYA BENAR KAU KUMPUL”, KATA MOTU MARAH. “BAH PANDE KALI KAU NGARANG MOT, GAK MUNGKINLAH KUGITUIN KAU MOT”,JAWAB UJANG MERESPON KEMARAHAN MOTU. “UDAH, SUKAK KAU LAH JANG!. MULAI SEKARANG PUTUS AJALAH HUBUNGAN PERSAHABATAN KITA!”,KATA MOTU SAMBIL PERGI MENINGGALKAN UJANG. KEESOKAN HARINYA MOTU DAN UJANG PUN TIDAK CAKAPAN LAGI. ,MEREKA SERING BERANTAM BAIK DI SEKOLAH ATAU DIMANAPUN. DI SUATU HARI, MOTU MEMILIKI RENCANA UNTUK MENJAILI UJANG SAHABAT YANG TELAH MENJADI MUSUH TERBESARNYA ITU. IA BERENCANA UNTUK MENARUH LEM SETAN DI KURSI UJANG AGAR, KETIKA UJANG DUDUK CELAN UJANG AKAN KOYAK DAN UJANG AKAN DI PERMALUKAN DI DEPAN SEMUA MURID. KEESOKAN HARINYA SETELAH MERUMUSKAN RENCANA ITU, MOTU PUN MEMULAI RENCANANYA. IA SENGAJA DATANG LEBIH AWAL KESEKOLAH. KARENA SITUASI KELAS SEPI, IA DENGAN CEPAT MEMBUKA TUTUP LEM SETANNYA DAN LANGSUNG MENCAIRKANNYA DI KURSI UJANG.”MAMPU KAU UJANG!”, KATA MOTU DALAM HATI.SETELAH MELAKUKAN HAL ITU, MOTU DUDUK SANTAI MENUNGGU UJANG DATANG DAN DUDUK DI KURSINYA YANG TELAH DITARUH LEM SETAN.

                TAK, SESUAI RENCANA, UJANG KEBETULAN DATANG TERLAMBAT. APESNYA LAGI, UJANG YANG TERLAMBAT TAK SEMPAT DUDUK DI KURSINYA KARENA IA LANGSUNG DI PANGGIL PAK ONGOR KE RUANG OSIS. MELIHAT HAL ITU, MOTU PUN DIAM LESU KARENA, IA TAK MEMPERKIRAKAN KALAU UJANG AKAN DI PANGGIL PAK ONGOR KE RUANG OSIS. JANTUNG MOTU SEMAKIN BERDETAK KENCANG SAAT PELAJARAN BUK DADAT. BUK DADAT YANG SEDANG MEMANDU MENGERJAKAN SOAL LATIHAN TIBA TIBA SAJA DUDUK DI KURSI UJANG YANG KOSONG. MOTU PUN TERKEJUT DAN BINGUNG. BUK DADAT YANG TIBA-TIBA INGIN BERDIRI LAGI MERASA ANEH DAN BERTANYA KEPADA MOTU “MOT, INI SAYA KOK MERASA DI TAHAN GITU UNTUK DUDUK DIBANGKU UJANG”. “EHHM, SSSSAYA TTTAK TAHU BUK”, JAWAB MOTU GUGUP. KARENA INGIN MELEPASKAN DIRI DARI BANGKU ITU, BUK DADAT PUN MENCOBA DENGAN SEKUAT TENAGA. “SSSSEERT”, SUARA KOYAKAN CELANA BUK DADAT. SONTAK SEISI KELAS PUN MENAHAN KETAWA. BUK DADAT PUN BERTERIAK KERAS “SIAPA YANG MENARUH LEM DI KURSI INI?”. HAL INI MEMBUAT SEMUA MURID KETAKUTAN. TAPI, TAK SATUPUN DARI MEREKA YANG MENGAKUINYA. MOTU PUN TERLIHAT TAKUT. UNTUK KEDUA KALINYA BUK DADAT BERTERIAK “SIAPA YANG MENARUH LEM DI KURSI INI?” HAL INI MEMBUAT SEISI KELAS BINGUNG DAN KETAKUTAN. MOTU TERLIHAT SANGAT TAKUT HINGGA IA BERKERINGAT. “SEKALI LAGI IBU KATAKAN, JIKA KALIAN TAK MAU MENGAKU, SEISI KELAS AKAN IBU SKORS”, PERINGATAN BUK DADAT. “WOI SIAPA YANG LAKUIN INI, NGAKU DONG!”, KATA SEISI KELAS BERGANTIAN. KARENA MERASA TAKUT DAN BERSALAH, MOTU PUN MENGANKAT TANGANNYA “SAYA YANG MELAKUKANNYA BUK. SEISI KELAS PUN MENGHUJAT MOTU. “SEKARANG KAMU PERGI KE KANTOR BP”, KATA BUK DADAT MARAH.”YA BUK!”, JAWAB MOTU.

                DI KANTOR BP, MOTU DIADILI, IA DISKORSING ATAS PERBUATANNYA ITU. IA SANGAT MENYESAL BERKEINGINAN JAHAT PADA UJANG SAHABATNYA. KEJADIAN INI TIDAK DIKETAHUI OLEH UJANG DAN TETAP SAJA MOTU MASIH MEMILIKI DENDAM PADA UJANG. DENDAM MEREKA TERUS BERLANJUT. INILAH PERMULAAN PERMUSUHAN ANTARA PAK MOTU DAN PAK UJANG YANG DICERITAKAN MELALUI sizerastp.wordpress.com

                3.EKSPETASI

                ekspetasi[1].jpg

                PADA SUATU HARI, ADA SEORANG ANAK BERNAMA ERSEN. ANAK TERSEBUT BERUSIA 14 TAHUN. DI SUATU WAKTU, ERSEN SEDANG MENGENDARAI SEBUAH SEPEDA MOTOR DI SIMPANG RUMAHNYA.”HAI SEN!”, SAPA ZENI DARI BELAKANG MENGENDARAI SEPEDA MOTOR.”HAI ZEN!”, SAMBUT ERSEN SAMBIL MEMELANKAN GAS SEPEDA MOTORNYA.

                “KAMU GAK LIHAT , TADI ZAKY BALAPAN DI RING ROAD!”,KATA ZENI SAMBIL MENYEIMBANGKAN KECEPATAN SEPEDA MOTORNYA DENGAN SEPEDA MOTOR ERSEN DI KECEPATAN 60KM/JAM. “HAH, IKUT DIA!, TRUSS MENANG DIA?”, TANYA ERSEN. “GAK TAULAH, KATANYA DIA ITU MASUK RINGROAD MEDAN TOURNAMENT TRUSS SEKARANG LOLOS KE FASE BERIKUTNYA”,KATA ZENI SAMBIL MENAIKKAN PEDAL GASNYA HINGGA 70 KM/JAM. “MAKSUDNYA KEK MANA SIH?”,TANYA ERSEN SAMBIL MENYEIMBANGKAN KECEPATAN SEPEDA MOTORNYA DENGAN SEPEDA MOTOR ZENI. “KAN ITU KAN KEJUARAAN DENGAN SISTEM SETENGAH KOMPOSISI. JADI KALO MISALNYA ADA 8 ORANG PEMBALAP, NANTI DIADU DAN MENYISAHKAN 4 ORANG UNTUK DIADU DI BALAPAN SELANJUTNYA”,JAWAB ZENI. SETELAH MENJAWAB PERTANYAAN ERSEN, ZENI MENAIKKAN KECEPATAN MOTORNYA MENJADI 80KM/JAM.

                “OOOOH, DIA IKUT KEJUARAAN YANG DI RING ROAD ITU!, TAU-TAU”, SAHUT ERSEN SAMBIL MENYEIMBANGKAN KECEPATAN SEPEDA MOTORNYA DENGAN SEPEDA MOTOR ZENI. “OH SI SAMI IKUTAN JUGA LOH!”, SAMBUNG ERSEN SAMBIL MENAIKKAN KECEPATAN SEPEDA MOTORNYA MENJADI 85 KM/JAM. “AKU HARI ITU MAU IKUT TAPI, GAK JADI KARENA GAK ADA UANG!”, KATA ZENI SAMBIL MENYEIMBANGKAN KECEPATAN SEPEDA MOTORNYA DENGAN SEPEDA MOTOR ERSEN (MEREKA SUDAH BERADA 7KM DARI SIMPANG RUMAH ERSEN). “KATA SI SAMI CUMA SERATUS RIBUNYA BIAYA DAFTARNYA, TAPI AKU JUGA GAK MAU IKUT!”, KATA ERSEN MENAIKKAN KECEPATAN SEPEDA MOTORNYA MENJADI 90 KM/JAM (MEREKA BERADA DI TIKUNGAN YANG DIAKHIRI DENGAN LAMPU MERAH. “TOLONGGG!!’, TERIAK ZENI SAAT TERGELINCIR KARENA TAK MAMPU MENGHIDARI 2 TRUK YANG MENGAHADANG DI DEPANNYA.

                MOTOR ZENI TERCAMPAK SETELAH BADAN MOTORNYA MENYENGGOL BAGIAN KIRI TRUK YANG BERADA DI SEBELAH KIRI. NAASNYA BADANNYA DIGILAS TRUK YANG BERADA DI SEBELAH KANAN. “TIDAKK!!”, TERIAK ERSEN BANGUN DARI TIDURNYA. “AHH, CUMA MIMPI YA!”, KATA ERSEN TERSENYUM . “ERSEN, BANGUN DAH JAM TUJUH NI, MANDI CEPAT!!”, KATA MAMA ERSEN DARI DAPUR.

                DAH ITU DULULAH CERITANYA YA..

                IF YOU WANT TO POST A ADVERTISMENT URL BLOG/WEB, CONTACT ACCOUNT: @gugundamanik email: gugunlicata@gmail.com ,atau BY PHONE: +6282365987108 URL BLOG OR WEB ADVERTISEMENT Rp.120.000,00/MOUNTH